2025年2月26日 星期三
这本是一个再普通不过的大课间。球场上人声鼎沸，赶着补上没来得及吃上的早饭的学生正争分夺秒地往食堂冲刺，教室里仅剩零星几人伏案疾书。班主任倚在讲台边百无聊赖地划着手机，忽然一声惊呼划破沉寂
—— “双休！”
顷刻间，原本伏案疾书的同学们纷纷涌向讲台，从班主任口中了解到了正在推行的双休政策。消息如野火燎原，教室瞬间沸腾：
“听说一中已经落实了！”
“以后周六也能睡到自然醒了！”
午休时，我拨通了父亲的电话，试图打听到一些关于双休的事情，指尖因紧张微微发颤。 “双休？”他的嗤笑从听筒传来，
“市里要是推行双休了，成绩可就排不上号了，那高考咋办？”
父亲的冷水浇得我透心凉。下午的课堂上，双休的喧嚣逐渐褪去，只剩笔尖摩擦纸面的沙沙声。食堂紫菜汤的咸腥还哽在喉间，物理老师已经带来了新通知：
“周五晚自习做练习。”
2025年2月27日 星期四
实验中学好友的一通电话，让午间的饭粒哽在喉间。
“我们双休了！”
将消息带回宿舍，宿舍楼便炸开了锅。欢呼声裹挟着跺脚声穿透墙壁，走廊尽头甚至传来几声不甘的咒骂。然而下午来到教室，传闻却急转直下——“实验中学被家长投诉，改回单休了。”希望如泡沫般碎裂，各科的练习铺满课桌，字迹却迟迟落不下去。
无精打采的在食堂吃晚饭，食堂阿姨收拾餐盘时嘟囔：”明天下午就下班”，不锈钢锅勺撞在桶沿的脆响，向失望的心晃了晃希望。
晚自习的灯光打在桌面上，草稿纸上的阴影像未完的函数图像，指向着未定的结局。
2025年2月28日 星期五
晨读前，班主任意味深长地称：
“今天或许是历史性的一天。”
第二节课照常上着课，隔壁班骤然爆发的欢呼却让空气躁动起来，猜测纷纷。下课铃响时，广播声刺穿沉寂：
“因新校区设备检测，今天下午只上三节课，周六不上课，周日照常返校，下周另行通知”
教室陷入一秒真空般的寂静，随即欢呼声掀翻屋顶。
交作业时偶遇化学老师，和她一起离开办公室时她感慨到：“双休多好，可以多休息一会，在家里多睡一晚上好觉，作业堆成山，单休连喘气都难。”
最后一节课的下课铃声未响，书包拉链声就已此起彼伏。老师无奈的看着我们，也没阻止，标志着双休开始的下课铃响起，他目送我们如出笼的鸟群冲出教室。
暮色中，风裹着初春的暖意拂过脸颊，脚步不自觉地轻快起来。
后记
双休的浪潮终是拍上了岸，哪怕只是暂歇的浪花。或许明天仍要面对安排满周末的补习班，但此刻，夕阳正将影子拉得很长，很长。
-SteveZhang08 一位普通的三中学子
